Scuole - informazioni generali

Le scuole presenti

Nel nostro istituto trovano spazio 3 scuole paritarie:

La scuola elementare (primaria)
La scuola media (secondaria di primo grado)
Il Liceo Scientifico Biologico opzione Salute (in attesa di modifica in caso di approvazione della Riforma della Scuola Superiore)
 Il Liceo Pedagogico Sociale (in attesa di modifica in caso di approvazione della Riforma della Scuola Superiore)

Entrambi i progetti sono stati approvati con D.M. del 21/07/1987, e rinnovati con D.M. del 27/05/91 e del 26/03/96.

Le scuole sono paritarie, cioè pienamente inserite nel sistema pubblico di istruzione, con D.M. del 28/02/2001

Il progetto educativo

Premessa
L’azione educativa che si attua nell’Istituto Canossiano di Feltre trova la sua ispirazione nell’esperienza educativa di S. Maddalena di Canossa (1774-1835) realizzata all’inizio del XIX secolo nelle città di Venezia, Verona, Milano, Bergamo e Trento.
In un contesto sociale caratterizzato da profondi mutamenti, in cui il sapere era ancora privilegio di pochi, il progetto educativo della Canossa si proponeva di estendere la cultura anche a coloro che ne erano normalmente esclusi.
Partendo da una concezione antropologica illuminata dalla fede in un Dio personale che si prende cura di ciascuna delle sue creature, istituì le scuole per le classi popolari, particolarmente attenta ai ragazzi a rischio.
La convinzione che “dall’educazione, ordinariamente, dipende la condotta di tutta la vita” la portò ad operare simultaneamente in due direzioni:
- attenzione e cura delle caratteristiche individuali: “formazione del cuore”
- sviluppo e potenziamento delle competenze: “abili ed eccellenti nei loro lavori”.
L’apprendimento dei saperi essenziali e la scoperta del senso della vita come promana dalla Persona di Gesù Cristo e dal suo Vangelo sono la sua prima preoccupazione per ridare, alla società del suo tempo, un volto più umano.

L’educazione canossiana
Attualmente la comunità educativa del “Vittorino da Feltre”, composta dalle Madri Canossiane, dai docenti religiosi e laici e dalle famiglie si lascia interpellare da sollecitazioni, provocazioni, interrogativi che provengono dalla società e dalla cultura interpretandoli alla luce dell’esperienza educativa canossiana e della proposta cristiana.
Alla base del progetto educativo viene posta la considerazione che l’alunno è una persona, e quindi diviene essenziale:
-valorizzarne la dignità e le doti personali
-dare rilevanza alle esperienze di vita quotidiana per abilitare ad una corretta autovalutazione
-favorire l’assimilazione e la rielaborazione personale
-educare ad una coscienza critica e responsabile
–orientare alla conoscenza e realizzazione di sé
Lo scopo dell’educazione è la promozione globale e armonica della persona dell’alunno, perché attraverso relazioni positive maturi nella conoscenza e nella stima di sé e della realtà che la circonda, fino a scoprire l’amore personale di Dio nei suoi riguardi e il proprio ruolo nella società.
Per realizzare ciò, nel rispetto dell’età, delle esperienze dei destinatari e in armonia con tutte le dimensioni dello sviluppo, la comunità educativa si impegna:

  • a curare la dimensione intellettuale-cognitiva mediante uno studio critico ed un insegnamento competente, in modo che l’alunno sia portato a conseguire una crescente capacità di ragionare, accrescendo il gusto per la ricerca e per l’apprendimento;
  • a promuovere la dimensione affettiva mediante la proposta di attività che consentano una presa di coscienza di sé e un’espressione creativa del soggetto, anche in funzione dell’orientamento scolastico e lavorativo;
  • a far crescere la dimensione sociale-relazionale promuovendo rapporti personali improntati al rispetto, al dialogo fiducioso, alla solidarietà, nell’ottica della formazione di un cittadino consapevole del proprio ruolo nella comunità civile;
  • a promuovere la salute favorendo uno sviluppo fisico equilibrato mediante una “sana” pratica sportiva e l’acquisizione di conoscenze che tendano al rispetto del corpo;
  • a coltivare la dimensione etica-religiosa-spirituale per formare delle coscienze rette, capaci di valutare, di decidere, di interrogarsi sul senso ultimo della vita, confrontandosi con i valori evangelici.

Il metodo educativo è preveniente e promozionale, volto ad intuire i bisogni e a individuare gli ostacoli, in modo da accompagnare e potenziare lo sviluppo integrale della persona. Si caratterizza come personalizzato, basato sul dialogo, graduale.
Lo stile dell’educazione canossiana esprime in modo armonico amabilità e fermezza, familiarità e rispetto, gratuità e gioia

top^

Costi e contributi (A.S. 2009/2010)

La scuola primaria è parificata, per cui lo Stato interviene con un finanziamento annuale, mentre resta a carico delle famiglie un contributo per la gestione delle spese di riscaldamento e cancelleria di 1.127,00Euro annuali

La scuola media e superiore sono invece paritarie, quindi pienamente integrate nel sistema pubblico dell’istruzione ma finanziate dallo Stato solo marginalmente. I costi per la frequenza della sono di 2.510,00 Euro annuali per la scuola media e di 2.690,00 Euro annuali per la scuola superiore.

Maggiori informazioni si possono trovare nel Piano dell’Offerta Formativa.

La Regione Veneto prevede dei contributi per sostenere la spesa delle famiglie per l’iscrizione, la retta, le spese scolastiche varie e i trasporti

Per informazioni potete rivolgervi a scuola.

top^